Boldogságóra Program

Hogyan is tudnánk egy óvodás gyermekkel megértetni, mit jelent az, hogy megküzdési stratégiák? Belevágtunk az ehavi boldogságóra témába csoportunkkal, most egy kicsit nehezebb is volt a dolgunk, mert sajnos a csoportot nagyon utolérték a betegségek és borzasztóan lecsökkent a héten a létszámunk. Beszélgettünk hét elején a témáról, kérdeztem tőlük, ha negatív, rossz dolog éri őket, hogyan reagálnak, mit csinálnak? Volt aki azt mondta, hogy ha ő meglát egy pókot elszalad és segítséget kér. Meséltem nekik, hogy mindenki máshogyan próbál a gondjain felülkerekedni, de jobb érzése lesz az embernek ha le tudja küzdeni és meg tud küzdeni a problémáival saját maga., utána pedig boldogabb is lesz. Az ehavi mese elmesélése után beszélgettünk, feltettem nekik a mese után lévő kérdéseket is. A zenés relaxációt láthatóan nagyon élvezte a csoport, utána készültek rajzok magukról, ki hogyan érezte magát. Feladatnak a karkötőfonást választottam, megmutattam nekik a hármas fonást, segítettem nekik közben. Nem is volt nehéz elkészíteni, egyik kislányom aznap nem volt túl jókedvű, fáradt volt és amikor készült a karkötő közben azt mondta magának, hogy „gyerünk, meg tudod csinálni!” Annyira jó érzés volt ezt hallani, a végén pedig az elkészül karkötő is nagyon tetszett neki! Mondtam nekik, hogy ha bármikor rossz dolog éri őket, nem tudják mit csináljanak, hogyan legyenek jobb kedvűek, merítsenek erőt és energiát a karkötőből és sikerülni fog! Remélem ezzel kaptak egy kis önbizalmat! A hét lezárásaként pedig jógáztunk, melybe ugyanúgy bele tudtam illeszteni a megküzdés témáját. Jövő hónapban folytatjuk! 🙂

Képek