Boldogságóra Program

Ráhangolódás
Beszélgetőkör – indító kérdések:
• Mit szeretnél, miben legyél ügyesebb idén?
• Volt már olyan, amit kitűztél magadnak, és sikerült?
Téma feldolgozása – „Mi az a cél?”
Egyszerű magyarázat:
• A cél olyan, mint egy útiterv
• Nem ugrással érjük el, hanem kis lépésekben
3. Fő tevékenység – Konkrét feladatok
„Az én célom”
Az osztály tanulóival közösen jelöltünk ki célokat: Célunk, hogy több időt töltsünk a családunkkal és a barátainkkal.
A rohanó hétköznapokban sokszor elfelejtjük, mennyire fontosak a közös élmények, a beszélgetések és az együtt töltött idő. Szeretnék tudatosan figyelni arra, hogy ne csak „egy térben”, hanem egymásra figyelve legyünk együtt.
Az osztállyal közös programot is tervezünk, mert hisszük, hogy a közös élmények erősítik az összetartozást. Egy kirándulás, játékos délután vagy közös alkotás segít jobban megismerni egymást, és emlékeket gyűjteni, amelyekre később is jó visszagondolni.
Ez a cél nem nagy dolgokról szól, hanem apró, de fontos pillanatokról, amelyek boldogabbá teszik a mindennapokat.

Gyerekek rajzolnak vagy írnak:
• egy személyes cél (tanulás, viselkedés, barátság, mozgás, stb)
Lezárás – megerősítés
Zárókör:
• Egy mondat:
„Ezen a célon fogok dolgozni…”

Képek