Boldogságóra Program

Ebben a nevelési évben olyan csoportban fogom tartani a Boldogságórákat, ahol a gyermekek még nem részesültek ebben az élményben.
A gyermekekkel kölcsönösen ismertük eddig is egymást, a bemutatkozás így csak Boldog Dórára várt, akit a gyermekek örömmel üdvözöltek. Közös relaxációs gyakorlat következett, a Napimádást együtt végezték Dórával.
A Hálafa történetét interaktívan adtam elő, elmondhatták a véleményüket, hogy szerintük mitől beteg a fa, majd ők is ötleteket adtak ahhoz, hogyan lehetne boldoggá, vidámmá tenni. Mivel részesei voltak a mesélésnek, így könnyen meg is értették a lényegét, a mesét követő beszélgetés is ezt támasztotta alá. A gyermekek nagy része a szüleik iránti hálájáról beszélt: a nyaralások, kirándulások, együtt töltött vacsorák, hogy van testvérük…Ezt követően kértem őket, hogy ha valamelyik társuk iránt is éreznek hálát, adjanak át neki egy szivecskét, és mondják el azt is, hogy mit köszönnek, miért hálásak. Nem maradt gyermek szívecske nélkül, kedvesen megköszönték egymásnak, hogy játszhatnak együtt, hogy barátok, hogy kedves volt hozzá….
A szőnyegre helyeztük a szívecskéket, közösen megállapítottuk, hogy milyen jó érzés ezt látni, majd egymást kézen fogva ringatóztunk A szép nap, ölelj most át engem dalra, mely nagyon tetszett a gyermekeknek.
Befejezésül, a munkafüzet feladatlapjaiból kiszínezhették, amiért hálát érezhetnek a szüleik felé. Hazavihették a kész feladatlapot egy színes szívvel együtt, amivel köszönetet mondhatnak a családjuknak is.
Mivel ennek a csoportnak a szüleivel nem vagyok napi szinten kapcsolatban, a zárt szülői facebook csoportban tájékoztattam őket a téma „jótékony hatásáról”, illetve a gyermekekkel együtt töltött délelőttről. Már több pozitív, hálás visszajelzést kaptam. 🙂

Képek