Boldogságóra Program

Márciusi témánk „Az apró örömök élvezete” volt.
Az óra elején feltettem a kérdést, hogy mi a különbség az öröm és az apró öröm között. Csak kevesen értették meg igazán elsőre a különbséget. Miután tisztáztuk, a beszélgetésből kiderült, hogy a többség számára az öröm fogalma azonos az elégedettséggel, és – bevallásuk szerint – az apró örömök mellett gyakran elmennek a mindennapokban.
Ezután azt kértem, írják le, hogy abban a pillanatban éppen minek örülnek.
Majd arra kértem a diákokat, hogy 5 perc alatt készítsenek fényképet is a környezetükben arról, ami éppen akkor örömet okoz számukra.
Ezt követően csevegtünk arról is, hogy vajon ugyanazok jelentenek-e örömet a különböző nemzedékek tagjai számára? Erre meglepően gyorsan, és ugyanazt válaszolták, hogy nem, és saját családi példákkal is alátámasztották a fiúk a véleményüket.
Majd megbeszéltük, hogy igazán akkor érezheti magát jól a bőrében valaki, ha az is fontos számára, hogy másnak is képes akár csak apró örömet szerezni. Ekkor azt kértem, hogy fejezzék be a következő mondatot:” Én azzal tudok örömet szerezni másoknak, hogy…”.
Végül azt kértem, hogy mindenki írja le, miért „kifizetődőbb” észrevenni az élet apró örömeit, miben változik meg tőle az életminőségünk. A feltett kérdéseimre, kéréseimre igen változatos válaszok és fotók születtek.

Képek