Boldogságóra Program

Óvodánk örökös Boldog Óvoda. A mi csoportunk a Méhecske csoport ebben az évben csatlakozott a Boldogságóra programhoz. (Sajnos a szeptemberi témáról lemaradtunk, de a hála témát is átbeszéltük és hálásak vagyunk, hogy a második témához már csatlakozhatunk.)
Csoportunkba 5-6 éves korú gyerekek járnak. Az optimizmus szó megértéséhez, magyarázatához a Boldogságóra oktatási segédanyagot, az internet adta lehetőségeket és egy báb kisfiút, Bálintot hívtam segítségül. Ez alapján született meg az ismeretátadás a gyerekeknek.
Első feladatként a reggeli érkezéskor minden gyerek a jelével ellátott cetlit kapott, amelyen egy megerősítés volt az optimista gondolkodáshoz.
Beszélgetőkör során beszélgettünk arról, hogy mit jelent az optimizmus, a pesszimizmus, és kinek mi volt reggel a cetlijén?
Bemutattam a gyerekeknek Takács Bálintot, aki egy pesszimista kisfiú, nem szeret óvodába járni, mert nincs barátja, és ő soha semmire nem képes. Párbeszédes formában beszélgettem a bábbal, és vezettem az optimista gondolkodás felé. Bevontam a beszélgetésbe a gyerekeket is, és megbeszéltük, miért nem szeret járni, mit kell tennie, hogy legyen barátja Bálintnak. Másnap már Bálint örömmel érkezett óvodába, hiszen szeretettel várták barátai.
Ezt követően elmeséltem a gyerekeknek A süket béka című mesét, majd megbeszéltük, miért csak ő tudott feljutni a csúcsra. Végezetül meghallgattuk a hónap dalát, ezzel zártuk a foglalkozást.
Másnap kiértékeltük, ki tudott optimistán gondolkodni és teljesíteni a megerősítő feladatot. Aki a teljesíteni tudta, annak a gyermeknek másnap Bálint kiosztotta az optimista kártyát.

Képek