Boldogságóra Program

Karanténos apró örömök
Sajnos a márciusi Boldogórát már karanténban tudtuk csak megtartani. Ehhez összeállítottam diákjaimnak egy feladatsort, amit nekik kedvük szerint lehetett elvégezniük.
Henry Miller idézetével kezdtem, melyet az „Itt és most” keresztrejtvény megoldása és a benne elrejtett szó (jelen) témához való kapcsolódásának rövid magyarázata követett.
Ezután az öt érzékszervhez rajzolhattak példákat az örömforrásra.
A tizenkét hónap című görög népmese elolvasása után azon gondolkozhattak, hogy nekik melyik hónap vagy évszak a kedvencük és miért. Ez alapján egy rajzos vagy szöveges összefoglalót készíthettek egy év örömforrásairól.
A közel kétperces videó megnézésének ajánlásakor arra kértem őket, hogy gondolják át, milyen saját élményük van a segítségadásról.
Az utolsó előtti feladat egy képregény készítése volt, amiben mesélhettek apró megélt csodáikról, vagy megjeleníthették saját Jóságmanóikat.
A hetedik, utolsó feladat ez volt: „Ha gondolod, egy kirándulás alkalmával kitöltheted az alábbi táblázatot. Az üres négyzeteket saját élménnyel egészítheted ki.”
Bár a kialakult vírushelyzet miatt nem élőben, közösen tartottuk a foglalkozást, így is sokan számoltak be a megoldott feladatokról.

Képek