Boldogságóra Program

JÓCSELEKEDETEK
– Az év utolsó napjaiban a 4. b osztályos gyerekek jócselekedetekkel próbálták vidámabbá tenni a fáradt tanítónéniket és a felsős tanárokat is. Különböző szolgáltatásokkal várták a gyerekek az iskolába érkező pedagógusokat Az alábbi kínálatból lehetett választani: mosoly, édesség, masszírozás. (a masszírozás és a mosoly volt a legkelendőbb). Ezek mellé még húzni lehetett mindenkinek egy-egy pozitív gondolatot. A terv bevált, mosolyt csaltunk a fáradt arcokra! Ennek volt egy be nem tervezett mellékhatása, a gyerekek ismét megérezték, hogy adni jó!
– Népszerűsítettük a boldogságórákat az óvodások körében. Eljöttek hozzánk „vendégségbe” az iskolába, ahol megtanítottuk nekik Bagdi Bella egyik számát a Pozitív mondókát, és karácsonyi dalokat énekeltünk nekik.
– Népszerűsítettük a boldogságórákat az alsó tagozaton. Az iskola alsósai számára minden egyes gyertyagyújtás alkalmával elénekeltük a Bagdi Bella Pozitív mondókáját. Azzal a nem titkolt szándékkal, hogy ők is megtanulják!
– Az iskolai folyósó egyik központi falára készítettünk egy óriás szívet, mely az iskola életéről szóló fényképekkel van tele, hogy ezzel is „világgá kürtöljük” BOLDOG ISKOLA vagyunk!!!
– Adakoztunk. Édességet gyűjtöttünk beteg gyerekeknek, nehéz sorsú gyermekotthonban élő gyerekek számára.
– Adj egy jó szót! Kis cetlikre egy – egy jó szót írtunk osztálytársainknak.
– Adj egy jó szót! Kis cetlikre egy – egy jó szót írtunk családtagjainknak.
– Beszélgettünk róla mit jelent az , hogy jócselekedet!
– Jócselekedet szülők felé: néptánc fellépéssel kedveskedtünk.
– Rénszarvas asztali díszt készítettünk a szülőknek ajándékba.
Ez is egy eseménydús hónap volt, és azt gondolom mindenki átgondolta, hogy az ünnep nem a drága ajándékoktól szép. A szeretet az odafigyelés sokkal nagyobb ajándék!

Képek