Boldogságóra Program

Mivel idén második alkalommal veszünk részt a programban, és az osztály fele már tavaly is tagja volt a csoportnak, arra gondoltam, nem a munkafüzet, hanem a havi téma közül választok ötletet, a társas kapcsolatok feldolgozásához. Megbeszéltük magát a szót, hogy ki lehet a társ, kinek hány társa van, lehet. Mit jelent a kapcsolat, ki kivel lehet kapcsolatban. Az életkori sajátosságokat figyelembe véve a beszélgetések mellé a rajzos témát választottam, vagyis egész hónapban jó híreket gyűjtöttünk, és rajzoltunk.
Érdekes volt, hogy az elsősök nehezen tudtak jó hírt mondani, pedig megbeszéltük, hogy a legapróbb dolog is, aminek örültek, az már jó hírnek számít, ami velük, vagy társaikkal történt. Úgyhogy részükről a születésnapi együttlétek, illetve a kiscicák, kiskutyák születése volt a jó hír, amit meg szerettek volna osztani a társaikkal. A negyedikeseknek már sokkal változatosabb témáik voltak, de napról napra a kicsik is ügyesedtek, és reggel alig várták, hogy bemenjek a terembe, hogy az osztálytársaik mellett velem is megosszák a jó hírt.
A legaranyosabb az a negyedikes gyerek volt, aki egyik reggel azt mesélte el, majd rajzolta le, hogy ő azt a jó hírt hallotta a tévében, hogy hamarosan meglesz a koronavírus elleni védőoltás, és akkor nem kell maszkban járniuk. Hát igen. Az tényleg jó hír lenne, mindenki számára! Addig viszont maszkot fel, és vigyázzunk magunkra, és egymásra!

Képek