Boldogságóra Program

Az alsó tagozatos tanulóimmal igyekeztünk azért, hogy a szeptemberi hónap minden napja hálával teli legyen. Rengeteg játék, beszélgetés, relaxáció segítette a rávezetést a témára. Először is a gyerekek ceruzájukból, filcekből kirakták a hála szót, melyről beszélgettünk. A gyerekekkel hálakupont készítettünk együtt. A foglalkozások hangulatát a hónap dala teremtette meg. Az, hogy minden foglalkozáson újabb és újabb hálával kapcsolatos dolgot készítettünk remélem, hogy „beleivódik” a tanulókba, akik taníthatják saját szüleik számára is, hogy a hála mennyire fontos az életünkben. Nagyon sok dolgot természetesnek vélünk az életünkbe és felhívtam a gyerekek figyelmét arra, hogy ez valakinek nem természetes, így mindig legyünk hálásak, hogy pl.: van tető a fejünk felett, van családunk, látunk, hallunk… stb. Az iskolában rendelkezünk érzelemlabdákkal. Az osztályomban minden reggelt úgy kezdünk: Ma azért vagyok hálás/boldog, mert… és végig dobjuk a „boldog” labdát. Öröm volt látni a gyerekeken, hogy alig várják, hogy elmondhassák a boldogságukat. Néhány mondat az elhangzottakból: Hálás vagyok, hogy anyukám a kedvenc tízóraimat készítette; Hálás vagyok, hogy biciklivel jöhettem ma iskolába; Hálás vagyok, hogy anya ma elenged a legjobb barátomhoz; Hálás vagyok, hogy ma kirándulni megyünk. A hónap végén az 1-2. osztályos gyerekek hála levél gyűjteményt készítettek. A levelekbe vagy rajzoltak, vagy pedig beleírták, hogy miért hálásak. A 3-4. osztályos tanulók pedig hálafát készítettek. A foglalkozások nagyon jó, nyugodt, szeretetteljes hangulatban teltek. Be kell lássuk, magunkon tapasztaljuk, hogy a hálával teli gondolatokkal, egyre több jó dolog történik velünk. Nemcsak szeptemberben, ezután is folyamatosan fogunk munkálkodni a hála témakörben.

Képek