Boldogságóra Program

Ebben a tanévben lettem az 5.b osztály osztályfőnöke. Nekik alsó tagozaton nem volt boldogságórájuk. Az első boldogságórán körbe ültünk, elmondtam, hogy mi a boldogságóra, milyen témakörei vannak, mivel fogunk foglalkozni a boldogságórákon, majd összegyűjtöttük, hogy mire figyeljünk, amikor beszélgetünk majd a témákról (pl. meghallgatjuk a másikat, nem nevetjük ki a másikat, stb.) Készítettünk egy plakátot is, amelyre felírtuk a közösen meghozott szabályokat. Ezt mindenki aláírta és kiraktuk a falra.
Amikor a háláról beszélgettünk, először elolvastam nekik a könyvben lévő történetet (Egy pohár tej), és megbeszéltük, hogy mit jelent a hála. Beszélgettünk arról, hogy miért lehet hálás valaki. Készítettem egy hála ládát, amelybe a gyerekek bedobhatták, hogy miért hálásak. A nevüket nem kellett ráírni a papírra. Néhány hétig kint volt a tanteremben a hála láda. Amikor felbontottuk, felolvastuk, hogy miket írtak. A legtöbben a családjukért, barátaikért voltak hálásak, valamint szerepelt még az egészség, a sport, illetve valaki felírta, hogy azért hálás, mert nem kellett dolgozatot írnia egyből, amikor betegség után visszajött az iskolába.

Képek