Boldogságóra Program

Februári boldogságóránkon a megküzdési stratégiákról beszélgettünk. Az óra elején csak ötleteltünk, a gyerekek egy-egy saját helyzetet idéztek fel, amikor valamilyen nehézséggel kerültek szembe. A gondolatébresztő után gyűjtögetni kezdtünk és olyan nehéznek mondható helyzetet írtak le a gyerekek, amellyel már egy átlagos napon megküzdöttek. Egész jól belejöttek az ötletek papírra vetésébe a tanulók, így ezeket egy sapkába raktuk, majd jöhetett a feladat. Mindenki húzott egy-egy cetlit, majd a probléma hangos ismertetését követően minden tanuló megfogalmazta a helyzethez illő megoldást, illetve azt is, hogy az adott szituáció problémamegoldó vagy érzelemkezelő megküzdési móddal orvosolható. Az óra célja leginkább az volt, hogy egy nehéznek tűnő helyzethez hogyan állhatunk minél egyszerűbben, pozitívabban.

Képek