Boldogságóra Program

Foglalkozást kezdő relaxáció:
„Domborítok, mint a cica, házba bújok, mint a csiga” c. mondókára domborítjuk, majd behúzzuk a fejet és a nyakat a mellkasunk védelmébe, és a sarkunkra kuporodunk. Ezt néhányszor ismételjük.
Ráhangolódás:
Meghallgatjuk/elénekeljük Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek c. dalát, énekelve, mozgássorral.
Beszélgetőkör indítása a szőnyegen „Nyuszipajtás hogy vagy?” c. játékkal. Amikor körbeért a kérdés és a válasz, megkérdezem, hogy vajon miért kérdeztük meg, hogy van a pajtásunk? Mikor érdekel bennünket, hogy van a „Nyuszipajtás”? Amikor ismerjük, amikor egy családba, egy óvodába, egy faluba, egy házba, egy focicsapatba járunk, akkor oda tartozunk. Ők olyanok nekünk, mint a családunk, akik a családtagokból állnak, apa-anya-gyerekek-nagyszülők-unokatestvérek. Az ovis családunkba pedig az óvodástársaink-óvónénik-dadusok. Akkor érezzük jól magunkat, ha mindenki jól érzi magát az oviban. Ha valaki sír, bizonyára jólesik neki, ha odamegyünk megvígasztalni, kiderítjük, hogy miért sírt és segítünk neki, hogy jobb kedve legyen.
Jelentésteremtés:
Szerintetek mivel tudunk örömet szerezni a társainknak? Mindannyian mindig ugyanazt szeretjük? Megkérdezem, hogy a legjobb barátjuknak mit adnának, hogy megvígasztalódjon? Megy körbe a plüss, és valaki mond valamit. Amikor kimondta, megkérdezem a többiektől, hogy ki örülne ennek? És ki az, aki nem? Aki nem örülne, annak mit adnánk? Szépen lassan, próbálom rávezetni a gyerekeket, hogy figyeljenek oda egymásra. Az az igazi figyelem és szeretet, ha nem a mi akaratunkat erőltetjük másokra, hanem azzal tudunk örömet szerezni, ha az ő kívánságát helyezzük előtérbe.
A téma feldolgozása mesével:
Elmesélem Bezzeg Andrea: Tavaszi ébresztő c. meséjét és megbeszéljük, hogy milyen jó érzés a titkos meglepetés. Milyen jó, hogy végiggondolták az állatok, hogy a medve minek örülne, mert az az igazi öröm.
A foglalkozás lezárása:
Barátságláncot készítünk. Mindenki kiszínezi az előre megrajzolt emberfiguráját olyanra, amilyennek magát látja. A nagyok kivágják, a kicsiknek kell segítség. Amikor készen vannak, megfogják egymás kezét, a barátok egymás mellé állnak, folyamatos láncot alkotva. Majd egy nagy kartonra ugyanabban a sorrendben felragasztjuk a saját emberfiguráikat, ahogy álltak.
A munkafüzetből kimásolt barátság jelét kiszínezzük közösen és felragasszuk a 3. lépcsőfokra.
Megbeszéljük, ha valaki beteg a csoportban, egy lapra mindenki rajzol Neki valami szépet és azt elküldjük Neki. Bízva abban, hogy örömet szerzünk, ezáltal hamarabb felgyógyul és jön hozzánk újra.
Társas kapcsolatok – Reflexió

A társas kapcsolatokhoz is tökéletesen illik ez a mese (Vlagyimir Szutyejev – A gomba alatt), ahogy örömet szereznek, segítenek egymáson a „bajba került” kisállatok. Barátságok kötődtek és együtt megoldották a nehézséget. Ezt a téma feldolgozásánál elő is hozták a gyerekek, hogy ebben a mesében is a társas kapcsolatok vannak jelen, Ők lettek a „gomba alatti család” az eső idejére. Innen a nagyobbakkal tovább fűztük a mesét. Miután kisütött a napocska és mindenki hazament, azután néha meglátogatták egymást. A kismadár felderítette ki, hol lakik, és meglátogatták egymást. A hangyának csodaszép faleveleket vittek, az egérkét elvezették egy diófához, ahol lakmározhatott,….stb. Nagyon cuki lett a folytatás…

Képek