Boldogságóra Program

Az osztályomba 19 halmozottan hátrányos helyzetű tanuló jár. Számunkra a szeptemberi hónap az az egymás megismerésére és az iskolai életre való beszoktatást jelenti. Hamar kiderült ,hogy ezek a gyerekek szabályokat, egymás tiszteletét nem ismerik. Cselekedeteik az agresszióban nyilvánul meg. Ezért jelentkeztem a boldogságóra programra.Feladatok közül a HÁLA TABLÓT választottam. A tabló formáját úgy készítettem el, hogy a kis ujjacskák, amik alig fogtak ceruzát, meg tudják oldani a rajzos feladatot. A foglalkozást a gyerekek számára kedves Ég a gyertya ég c. dallal nyitottuk meg: gyertyát gyújtva a dal szövegét kicsit átdolgozva (Ég a gyertya ég, el ne aludjék. szívünkből a szeretet ki ne aludjék) elénekeltük , ráhangolódtunk a feladatra. Meglepő volt számomra, hogy a beszélgető labda segítségével milyen jól meg tudták fogalmazni, mit jelent számukra a boldogság, öröm, nevetés. Minden tanuló kapott egy előre kivágott színes szívet, amire rárajzolták, ki miért hálás, felragasztottuk a tablóra a jelképes leveleket. Végezetül meghallgattuk Bagdi Bella dalát, majd beszélgettünk arról, ki hol járt képzelete birodalmában.

Képek