Boldogságóra Program

A hónap dalát követően megnéztük a naptárunk üzenetét: „A hangodat kedvességre, a füleidet megértésre, a kezeidet támogatásra, az elmédet igazságra, a szívedet szeretetre használd!” Mindennapjaink pillanataiban felhívtuk a figyelmet az üzenet mondanivalójára, gyakoroltuk megfelelően alkalmazni.
A kesztyű mese feldolgozása volt a következő feladat: együttélés, munka, szabadidő, pihenés. Az állatok bőrébe bújva ismerkedtünk foglalkozásokkal és a hozzá tartozó munkakörrel. Szabadidő aktív eltöltésének jelentőségére hívtuk fel a figyelmet (sajnos többsége a telefon és a tv használatával töltik az időt). A napirendben fontos szerepet játszik, hogy pihentek legyünk másnap.
Rendhagyó módon felelevenítettük a hónap eseményeit képnézegetéssel, kollázs készítéssel:
• I. félévben elnyertük az általános iskolánkban a legjobb magatartású osztály címét, mellyel távlati célunk, hogy ezt az év végéig meg is tartsuk. Vannak társaink, akik tudnak még javítani a magatartásukon, erre biztattuk őket.
• Jó tanulmányi eredményért is kaptak többen osztályfőnöki dicséretet, azt tovább kell vinni, kitartóan dolgozni.
• Önálló életvezetésre nevelünk, kis lépésekben gyakoroljuk önmagunk ellátását egyre nagyobb önállósággal (öltözködés).
• Egymásra odafigyelés, feladatvállalás (segítségadás, házimunka gyakorlása).
Óránkat a székfoglaló zenés játékkal zártuk, ahol törekedtünk, hogy a saját siker mellett örüljünk a másik sikerének is.

Képek