Boldogságóra Program

A diákoknak nagyon tetszett a feladat. A saját, és a kiválasztott személy reakcióinak megfigyelése új volt számukra, de a megbeszélés során kiderült, hogy hasznos volt. A legérdekesebb levél az osztálynak szólt. Az írója nem merte felolvasni, én tettem meg helyette. Volt olyan tanuló, aki elsírta magát a meghatottságtól. Ez is megerősített abban, hogy a program nem csak az egyén számára „hasznos”, hanem a közösség szempontjából is.

Képek