Boldogságóra Program

Az októberi boldogságórákon Az optimizmus gyakorlásáról beszélgettünk, tisztáztuk a szó jelentését is. Megállapítottuk, hogy az optimista ember minden helyzetben a legjobbat keresi, mindig van megoldás. Olyan eseteket, példákat soroltak, amikor pozitív hozzáállással saját maguk vagy felnőtt segítségével kitartottak a kihívások során, ezáltal sikeresen legyőzték az akadályokat. Ezek a korlátok nem akadályozhatják meg céljaik elérésében és ezeket kihívásként kell felfogni. Minden órát azzal kezdtük és zártuk, hogy megkérdeztem őket arról, hogy milyen napjuk volt, és hogy az órák végén hogyan érezték magukat, sőt arckifejezésükkel is érzékeltették. Az állatok világnapja alkalmából lerajzolták kedvenc állataikat, illetve az iskolai felhívásba bekapcsolódva érdekes állatfotókat küldtek be. Megnéztük közösen az Oscar-díjas kisfilmet Piperről, a kis szalonkáról, majd beszélgettünk arról, hogy kinek mit jelent az optimizmus. Ezt követően a testi-lelki egészséggel kapcsolatos szólásokat, közmondásokat is gyűjtöttünk. Megismerkedtünk az Ugysemegy és Debizony c. mesével, majd feldolgoztuk a mesefeldolgozó kérdések segítségével. Gyalogló túránk során a településünk látványosságait is érintettük. A vakok és gyengénlátók napjára emlékezve az udvaron akádálypályán párban az egyik bekötött szemű társat kellett végigvezetniük és a végén öleléssel köszönték meg egymásnak a segítséget. Ölelős figurát is hajtogattak papírból szeretteiknek. Az őszi szünetet megelőző nap Tök jó délutánt tartottunk. Barkácsoltunk, kézműveskedtünk (tökfaragás- festés, gesztenye és makkfigurák, levélképek, kukoricamorzsolás, napraforgó bugázása), népi játékok kipróbálása az udvaron. Ezeket a pillanatokat sok nevetés, mozgás és vidám versengés kísérte, sőt sült sütőtököt is kóstolhattak a gyerekek.

Képek