Boldogságóra Program

Március 20., a Boldogság Világnapja adta az alkalmat boldogságóráinkhoz ebben a hónapban. A második osztályosok megismerték a Boldogság kék madarának történetét. Lerajzolták, kiszínezték a képzeletükben élő madarat. Megbeszéltük, kinek mit jelent a boldogság.
Megismerkedtek a tanulók a szeretetnyelvekkel. A szeretetnyelv az a mód, ahogyan az ember kifejezi, és megéli a szeretetet. Az öt szeretetnyelv a következő: elismerő szavak, minőségi idő, ajándékozás, szívességek, testi érintés. Ezek közül mindannyiunknak van egy elsődleges és egy másodlagos szeretetnyelve, amelyek mélyebben hatnak ránk az összes többinél. Ha ismerjük a másik elsődleges szeretetnyelvét, és azon kommunikálunk vele, akkor úgy tudjuk felé kifejezni a szeretetünket, hogy ő azt kellően érezze is. Mindenki elmondta, melyik szeretetnyelvet érzi magáénak.
Örömkereső nagyítót is készítettünk papírból, hogy minél több örömforrást megörökítsenek a gyerekek az elmúlt napokból. Szép dolgokat, élményeket gyűjtöttek, olyanokat, amik jó érzéssel töltenek el, amikre rácsodálkozhatnak.

Képek