Boldogságóra Program

Boldogság fenntartható módon
Időpont: 2021. 06. 10.
Helyszín: M. 19., 3. emelet, 316-os tanulószoba
Foglalkozásvezető: Lőrincz Norbert

A foglalkozásnak célja volt számbavenni a 2020-2021-es tanév alatt feldolgozott témák jelentőségét, tartalmát.
Megmutatni kollégistáinknak, hogy miként és miért boldogítanak minket a program során tanultak.
Ezt a célt -a tantermi oktatás nyújtotta lehetőségeken belül- egy általam összeállított PPT levetítésével kezdtem megvalósítani, melynek közös megtekintése során beszélgetést folytattunk a jelenlévőkkel a témák kapcsán.
Közösen felelevenítettük a tanév során feldolgozott témákat. Megbeszéltük, kinek, melyik foglalkozás volt, ami a legközelebb állt hozzá, és indokolniuk is kellett, miért azt választotta, illetve a legkevésbé szeretettett is.

A prezentációból megtudhatták: – érzelmi és értelmi ráhangolásként –, hogy sokkal boldogabbak azok az emberek, akik olyan dolog megvalósítására törekszenek, ami számukra fontos (pl.: új szakma tanulása, pályamódosítás…), vagy megismerkedhetnek új dologgal, és álmaik vannak.
A lelki jóllét és a célok megvalósítása közötti kapcsolat hatásait. A hit szerepét a célok elérésében.

A foglalkozás végén pedig egy kérdőívet kaptak, melyben a tanév során feldolgozott témákat 1-5-ig pontozniuk is kellett. Az egyes jelentése, hogy legkevésbé foglalkozna még a témával a következő tanévben, az ötös pedig, hogy szívesen venné, ha beszélnénk még róla.

Az első három helyen: A boldogító jócselekedetek, Célok kitűzése és azok elérése és az Apró örömök élvezete végzett. Ezekkel a témákkal még a következő tanévben is fogunk külön is foglalkozni.

Egy jó hangulatú, oldott légkörű foglalkozás van mögöttünk. Kollégistáim értő módon, kellő komolysággal és humorral dolgozták fel a témát.

Készítette: Lőrincz Norbert, kollégiumi nevelőtanár

Képek