Boldogságóra Program

A márciusi hónapban az apró örömök élvezetével, valamint egészében a boldogság világnapjával foglalkoztunk.
– minden nap húztunk a kis ‘Boldogságbödön’-ből, ami apró örömöket tartalmaz, aminek napi szinten tudunk örülni és hálát adni értük. Ha a gyerekek nevet húznak ki a bödönből, akkor annak a gyermeknek kell aznap mondani valamit, ami apró öröm az életben.
– Hálapillangó: milyen apróság tesz téged boldoggá? – körbereptettük hálapillangónkat és a gyerekek megválaszolták a kérdést, melyre a válasz többségében a családra és a barátokra esett, valamint az udvaron tartózkodásra
– amit egy év adhat – a gyerekek meghallgatták a 12 hónapról szóló mesét, és feladatuk volt elkészíteni egy rajzot a kedvenc évszakjukról (mindezt puzzle kirakó formában) – ezeket a rajzokat később összeillesztettük egy közös kirakóba
– apró örömök, érzékszervek kiadás – játék a táblánál, ahol meg kellett találni a párját a kártyáknak
– a boldogság világnapjába bevontuk az egész iskolát, mégpedig három dologgal:
1. Boldogságpontok – mozgásos feladatokat tartalmaztak, amelyeket a gyerekeknek meg kellett csinálni
2. Vidd magaddal a boldogságot – letéphető papírdarabkák, melyeken pozitív megerősítések szerepeltek
3. Boldogságkereső – pontosan 283db kis kártyát rejtettünk el az iskolában – boldog iskola felirattal, a gyerekek feladata pedig az volt, hogy ezeket megtalálják. Az egész iskolában három darab kártya volt, amelynek a hátulján egy ajándékcsomag volt, ezek a gyerekek kis ajándékot nyertek, melyet az igazgató bácsi adott át nekik.
Nem kell mondanom, nagy sikere volt az egész iskolában a boldogságnapunknak, a gyerekek várják, mikor lesz a következő ilyen.

Képek