Boldogító jó cselekedetek

4.a.jpg

A 4.a osztály közös ráhangolódással kezdte a programot: a gyerekek a boldogsághoz kapcsolódó szavakat és élményeket gyűjtöttek, majd papírcsíkokra írt rövid üzenetek segítségével gondolkodtak el az apró figyelmességek értékéről. Piros papírszívekre jegyzett ötleteikből létrehozták a saját boldogságfalukat, mely inspiráló gondolatokkal telt meg. A foglalkozás végén mindenki választott egy jó cselekedetet, melyet a következő héten megvalósított, így az elképzelések valódi tettekké váltak.

Képek