Boldogságóra Program

Arra a kérdésre, hogy fentartható-e a boldogság egyértelműen azt tudom írni, hogy igen.
Amikor az utolsó hetekben kicsit lazább az iskola és a gyerekeknek fel van dobva, hogy választhatnak az utolsó órákon ők játékot boldogságórán és más órákon is, a fiúk a Ki vagyok én- kártyajátékot a lányok a Pozitivity társasjátékot választják a szívem máris hevesebben dobban.
Van igényük az ön- és a társak személyiségfejlődésére. Kíváncsiak a válaszra, segítik egymást a válasz adásban, estleg egyeztetve az ő nézőpontjukat. Kívülállóként figyelve őket, nagyon megható volt ez a számomra.
Júniusban volt lehetőségünk arra, hogy az egyik tanítványunk karaktererőségével is megismerkedtünk.
Elhívott minket magukhoz, ahol bemutatta az osztálynak, hogy Ő maga 4. osztályosként hogyan gondoskodik 30 kis baromfijáról.
A szenvedély, ahogy mesél róluk, ahogy megmutat minden típusát az állatainak elmondhatatlan boldogság a számomra.
A jutalom élménynap pedig igazi örök élmény. Nagy öröm volt számukra, hogy őket hívták el erre a napra, amit izgatottan vártak. Szerintem az ott töltött idő elindított bennük sok kérdést, mely hozzá járult az ő személyiségfejlődésükhöz.
A MáSzínházat, aki nem ismeri, annak csak ajánlani tudom. Fantasztikus volt egy” MÁS” módon színházban lenni.
Mindennek a részesei és megálmodóivá válni.
Együtt gondolkozni, figyelni magunk és mások érzéseire. Empatikussá válni.
Minden elismerésem a színház megalkotójának, a szervezőknek és a színészeknek.

Képek