Boldogságóra Program

Boldogító jó cselekedetek
Nagy hangsúlyt fektetünk a szociális kompetenciák fejlődésére, a személyes interakciók minőségére, melyek hatással vannak életminőségünket. Számos közös élményt biztosítunk a gyermekek számára, amely által erősítjük bennük az összetartozás érzését, valamint az erkölcsi tulajdonságok, például: az együttérzés, a segítőkészség, a figyelmesség, az önzetlenség alakulását, fejlődését segítjük elő. A csoportomba járó, sajátos nevelési igényű gyermekek önállóságának fejlődése lassabb ütemben történik, minden területen sok segítséget igényelnek, ezzel szemben ők is szívesen nyújtanak segítséget a maguk módján, amit támogatunk, és erősítünk.
Az adventi készülődés kapcsán, beszélgettünk a családról, a szeretetről, az ajándékozásról. Fényképeket nézegettünk a családtagokról, és beszélgettünk, hogy otthon kinek mi a feladata, ki milyen házimunkát szokott végezni, ki szokott segíteni otthon a felnőtteknek. A foglalkozást a „Repül a madár, szárnyalva száll, mert szabad madár”, és a „Dagasztás” relaxációs gyakorlattal folytattuk. Ezután, Bagdi Bella: „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” című dalát hallgattuk meg, melyre táncoltunk. A gyermekek kedvelik a zenét, nagyon szeretnek a zenére mozogni, táncolni. A tánc, a mozgás után, leültünk a szőnyegre, és elmeséltem Bezzeg Andrea: Szívem, kertje című meséjét. A mesehallgatás után segítettünk Amáliának, kiszíneztük a ruháját. Szituációs játékok segítségével megtapasztaltuk, hogy milyen jó érzés bajba került társainkon segíteni. Beszéltünk a betegség miatt hiányzó társainkról, majd készítettünk számukra gyógyító szivecskéket. Később, a plüssállatoknak segítettünk a kicsinyét megtalálni, párosító játék során. A témával minden nap foglalkoztunk, aki segítséget nyújtott a társainak, az a gyermek kapott egy szívecskét. A gyermekek nagyon lelkesek voltak.

Képek