Boldogságóra Program

A nehézségekkel való szembenézés módjait is gyakoroltuk. Közösen beszéltük meg, mit tehetünk, ha szomorúak vagy dühösek vagyunk, és hogyan kérhetünk segítséget, ha szükségünk van rá. „Békefiúk és békelányok” – szerepjátékot játszottunk
pl.:”A vita a játékon”
Helyzet:
Két gyerek ugyanazzal a labdával szeretne játszani a szünetben, és összevesznek.
Feladat:
A „békefiú” vagy „békelány” lép közbe. Megpróbálják békésen megoldani a helyzetet:
• Felváltva játszanak?
• Kitalálnak közös szabályt?
• Megkérnek egy tanárt segítségre?
Cél:
Közösen megegyezni, hogy mindketten boldogok legyenek.

pl.: Játék neve: „Kié a hely a sorban?”
Helyzet:
A sorakozóban két gyerek ugyanarra a helyre szeretne állni.
Feladat:
A békefiú/békelány kérdéseket tesz fel:
• „Mit éreztek most?”
• „Mi lenne a legjobb megoldás mindkettőtöknek?”
Közös ötletelés:
Pl. sorsolás, kő-papír-olló, vagy felváltva elsőnek állni máskor
Békefiúk és Békelányok „szabályai”
Hallgassuk meg egymást, Ne kiabáljunk, hanem kérdezzünk, Ne hibáztassunk, hanem megoldást keressünk, Mindketten érezzék jól magukat a megoldásban.
Hogyan játszottuk?
• 2 „békefelügyelőt” választunk (egy fiút és egy lányt) minden játékhoz.
• A többiek játszhatták a helyzetben szereplő gyerekeket.
• Utána közösen megbeszélitek: mi volt a jó megoldás, mi segített.
Segítségül hívtam egy volt tanítványomat, aki már 5.-e és komolyan vette a boldogságórákat.

Képek