Boldogságóra Program

A novemberi foglalkozás fontosságának szomorú apropót adott, hogy diákjaim a pandémia miatt karanténba kerültek. A jelenléti oktatásba való visszatérést mindannyian nagyon várták, természetesen azt is, hogy újra találkozzanak egymással. A foglalkozást az emberi kapcsolatok feltérképezésével kezdtük (kikkel vagyunk kapcsolatban mindennapjaink során, kikkel ápolunk szorosabb, közvetlenebb kapcsolatot, kikkel van felületesebb kapcsolatunk), majd felolvastam a gyerekeknek Jónás Orsolya- Mese a hóemberről, aki barátokat keresett című meséjét. A történet segítségével viszonylag gyorsan sikerült összegyűjtenünk azokat a dolgokat, melyek a jó emberi kapcsolatokhoz elengedhetetlenek. Ezt követte a „barátságötös” elnevezésű gyakorlat, melynek ötletét a foglalkozásra való felkészülésem során egy korábbi bejegyzésben találtam meg. A gyerekek párban dolgoztak, egy lapon körberajzolták a kezüket, majd összegyűjtötték azt az 5 dolgot, ami számukra-és szerintük- a legfontosabb a barátságban. Utolsó gyakorlatként a munkafüzetből válogatott feladatokat oldották meg szintén párban. A foglalkozás zárásaként meghallgattuk a hónap dalát.

Képek