Boldogságóra Program

Még az óra kezdete előtt lecseréltem a korábbi motivációs idézeteket a faliújságon (fotót küldök), és az volt az első kérdésem, hogy mi változott meg a teremben. Azonnal tudták. Elmondtam, hogy azért választottam ezeket, mert a mai óránk témája a ……….
Egyesével megbeszéltük, és közben sokak arcán láttam, hogy tényleg elgondolkodnak. A végén azt mondtam, hogy már én is számtalanszor elmondtam, hogy ha valamilyen feladattal problémába ütköznek, akkor ne a kifogásokat, hanem a megoldásokat keressék, de eddig nem sok eredménnyel. Remélem, legalább a sokak számára példakép Messinek hisznek ezek után.
Ezután – a félév kapcsán- áttértünk a tanulással kapcsolatos témára. Készítettem előzetesen „Mindmaster” alkalmazásban egy kezdetleges „problémafát” és egy „célfát” (persze a forma más, de a funkció ugyanaz). Ezeket kivetítettem, megbeszéltük, és kértem, hogy még egészítsék ki. Meg is történt. A mellékletekből látni a kiindulópontot és a végeredményt is. Lehetne még tökéletesebb, de az idő ennyit engedett.
Mindezek ismeretében elkészítettük az osztály „céltábláját”, amelyet A/3-as méretben ki is teszünk a faliújságra. Majd mindenki kapott egy céltáblát, amelyre a tanulással kapcsolatos céljaikat írták, végül egy bakancslistát, amelyre bármit írhattak.

Képek