Boldogságóra Program

A mai angolórán a „My dream home” témakört dolgoztuk fel kreatív módon, összekapcsolva az apró örömök élvezetével. A célom az volt, hogy a gyerekek ne csak szókincset gyakoroljanak, hanem elgondolkodjanak azon is, milyen környezetben éreznék magukat igazán boldognak – és hogy ezek az örömök sokszor a legegyszerűbb dolgokban rejlenek.

A foglalkozás első részében közösen átismételtük a lakásrészek, bútorok, kedvenc tevékenységek szókincsét. Ezután kis csoportokban dolgoztak a tanulók: minden csoport megtervezte és lerajzolta az álmaik otthonát, majd hozzá szókártyákon feltüntették angolul, hogy mi található benne. A hangsúly nem a luxuson volt, hanem azon, hogy milyen kis dolgok teszik boldoggá őket otthon – például egy meleg takaró, egy olvasósarok, egy barátságos konyha, egy kis kert, ahol lehet hintázni vagy kutyázni.
A bemutatások során minden csoport röviden mesélt angolul a házukról, de a beszélgetések során arra is reflektáltunk: Miért pont ezeket a dolgokat tették bele?Milyen apró örömöket jelentenek ezek számukra a mindennapokban?

Voltak olyan házak, ahol külön „boldogságszoba” is volt – rajzzal, szívekkel, napfénnyel, zenével. Megindító volt látni, mennyire fontos számukra a nyugalom, a szeretet, a közös élmények – és hogy mindezt képesek voltak angol nyelven is megfogalmazni.

Ez a foglalkozás tökéletesen ötvözte a nyelvi gyakorlást az érzelmi neveléssel. A gyerekek nemcsak bővítették szókincsüket és fejlesztették együttműködési készségüket, hanem megtapasztalták, milyen jó érzés a „kis dolgokra” figyelni. A kreatív alkotás során közelebb kerültek saját vágyaikhoz, és bátran megosztották azokat egymással – mindezt játékosan, biztonságos közegben.

Képek