Apró örömök a Somogyiban

- Csoport neve: Radak3b4b
- Török János Református Oktatási Központ Somogyi Imre Általános Iskola
- Kategória: Alsósok
- Téma: Apró örömök élvezete
- (21 megtekintés)
Az ölelés ereje – játékkal kezdtük a témára való ráhangolódást. Először mindenki saját magát ölelte meg, majd a hozzájuk legközelebb állót, végül csapatöleléssel zártuk a játékot, nagy mosollyal a gyerekek arcán.
A foglalkozások alkalmával többször meghallgattuk Bagdi Bella: Imádok élni című dalát.
Elolvastuk A tizenkét hónap című görög népmesét. Beszélgettünk a mese szereplőiről, valamint megvitattuk, hogy mi melyik szereplőhöz hasonlítunk inkább. Vannak, akik könnyen meglátják maguk körül az örömet adó dolgokat, míg mások egyáltalán nem veszik észre azokat. Elmesélték a gyerekek, hogy nekik melyik hónapok okoznak örömet, melyiket szeretik a legjobban.
Készítettünk összefoglalót egy év örömforrásairól. Leírtuk és lerajzoltuk, hogy a 4 évszakban mi okoz nekünk örömet:
Tavasz: jön a jó idő, nyílnak a virágok, méhecskék zümmögése, madárcsicsergés…
Nyár: meleg van, strandolás, fagyi, nem kell korán kelni, ehetünk dinnyét, együtt a család…
Ősz: színes falevelek, lehullott levelek csörgése a talpunk alatt, kezdődik az iskola…
Tél: jönnek az ünnepek, esik a hó, lehet hóembert építeni, hógolyózás, fadíszítés, ropog a hó…
Az apró örömök észrevételéhez és élvezetéhez az érzékszerveinkre van szükségünk. Megbeszéltük, hogy az elhangzott örömforrásokat melyik érzékszervünkkel tudjuk megtapasztalni.
Játszottunk kakukktojás játékot, amelyben egy-egy szó a többitől eltérő érzékszervhez kapcsolható.
pl.: zongoraszó, óraketyegés, cica dorombolás, szivárvány…
A szabadban, a friss levegőn krétával a járdán körberajzoltunk egy kislányt és egy kisfiút a csoportból, majd megbeszéltük, hogy mit szeretünk saját magunkban. Végül leírtuk az adott testrészekhez kötve a felsorolt külső és belső tulajdonságokat. Éneklés, kézműveskedés, lovaglás, kedvesség, foci…
A mozgás örömét bringás foglalkozás keretein belül is megtapasztaltuk. Volt, aki korábban még nem ült kerékpáron, természetesen ő sem maradt ki a mókából, egyensúlyérzékét fejlesztve futóbicikliként használva a kerékpárt teljesítette a feladatokat. Csillogó szemekkel, nagy örömmel tekertek a többiek is az akadálypályákon.
A víz világnapja alkalmából projektnapon vettünk részt a gyerekekkel, ahol mozgásos ügyességi feladatokkal, vízzel kapcsolatos kísérletekkel, kézműves foglalkozásokkal, dalokkal és mondókákkal tarkítva ünnepeltük meg ezt a jeles napot.
A természet adta lehetőségeket kihasználva a szabadban, napsütésben olvastunk, fára másztunk, matematika órát tartottunk.
Tanultunk nyelvtörőket. Kitartóan, nevetgélve próbálták újra és újra megjegyezni és elmondani a mókás szövegeket. Ede, de bedezodoroztad magad! A csetneki csikós…
Jó hangulatban teltek a foglalkozások, a gyerekek nyitottak az apró örömök felfedezésére is. 😊





