Boldogságóra Program

Az apró örömök hónapjában segítségül hívtuk a felső tagozatos diákoknak szóló munkafüzetet, mert bár diákjaim az évek alatt gyűjtött tudásuk alapján szépen meghatározták az apró örömök fogalmát és funkcióját, ám néhány sablonos dolgon kívül kevés egyéni ötletet soroltak fel. A felsorolt 30 tankönyvi ötlet már beindította a fantáziájukat, s önállóan is nagyon kreatívak voltak. Elkészítettük a közös örömfalunkat is a gyerekek ötleteitől vezérelve. Az örömfalra felkerült Schmidt Károly Imre Apró örömök című verse is és a gyerekek által készített versillusztrációk is. Mivel láttam, hogy a téma beindításához a gyerekeknek segítségre volt szüksége, ezért igyekeztem ezt az oldalt erősíteni élménygyűjtő sétával, napi apró örömforrások gyűjtésével, sőt volt aki a hálanaplóhoz hasonlóan vezette a napi boldog pillanatait. Apró örömként éltük meg azokat a pillanatokat is, amikor a házi feladatok elkészítése után végre mind a 4 osztály tanulóinak egyszerre volt ideje egy kis közös társasjátékozásra.

Képek