Boldogságóra Program

Elfáradtunk mostanra a távoktatásban, ők is, én is – minden tekintetben. A „Tudni kell megállni” c. történet megismerése után tevékenyen telt a boldogságóra. Szó szerint értelmeztük a hónap témáját. Mindenkinek azzal kellett töltenie a napját, ami számára örömet okoz és mosolyt csal az arcára.
A feladat 3 részből tevődött össze:
1. napindítónak kértem, hogy olyan zenét osszanak meg társaikkal, amit minden helyzetben boldogan hallgatnak. A feladat ezzel együtt zenehallgatás és éneklés volt, ha már mindez a lelket is gyógyítja. Számtalan vidám, fiatalos zenét ismerhettünk meg, mindenféle stílusban, változatos hazai és külföldi előadókkal.
2. kértem, hogy kedvenc időtöltésüket feladvány formájában fogalmazzák meg társaiknak. A feladvány formája lehetett: videó, festmény vagy rajz, emotikon-sor, képrejtvény, activity-féle elmutogatás, körülírás stb. A többiek feladata a tevékenység kitalálása volt. Ötletes megoldások születtek, ebből szerepel 3 feladvány a mellékelt fotón.
3. a fő feladat olyan tevékenység(ek) végzése volt a nap során, ami(k) bár apró öröm(ök), de annál fontosabb(ak) az életükben, energiával tölti őket. Mindezt dokumentálniuk is kellett, legalább egy fotóval, de itt is szabadon választhattak.
A sok-sok beküldött anyagból és a gyerekek örömteli napjából készült a csatol kisvideó.

Képek