Boldogságóra Program

A T E S T M O Z G Á S

1. A foglalkozást kezdő relaxáció: Az én hangom…
2. A foglalkozást kezdő éneklés: Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie…
3. A téma bevezetése: Egy kettő három….. mondóka mondása és a hozzá tartozó mozgások végzése. Mf. 64. és 65. oldalán lévő feladat megoldása ( tornázó cicák, és ugróköteles nyuszi)
4. A téma feldolgozása mesével: Kerek erdő kalandra hív téged…..
Mese: A nyúl meg a sün
A mese szereplőink kiszínezése, ki melyiket választja, melyik volt a kedvence.
Játék: Tűz, víz, repülő….
5. A foglalkozás lezárása: A testmozgás jelének kiszínezése majd felragasztása a 9. lépcsőfokra.
6. A foglalkozást lezáró éneklés: Bagdi Bella: Ugrálj, ugrálj fel, fel…..
7. A téma továbbadása: Gyereknapon az akadálypálya teljesítése a családdal

Reflexió: Ma a tornaterembe mentünk ki hogy bőven legyen hely a mozgásra. A relaxáció és az ének után elmondtuk a mondókát és végeztük hozzá a gyakorlatokat. Mivel nagyon tetszett a gyerekeknek többször is elvégeztük a gyakorlatsort. Örömmel oldották meg a két témához tartozó feladatot, s a nyuszis feladatból már át tudtam vezetni a figyelmet a mesére aminek az egyik szereplője szintén egy nyúl volt. A tanulságos mese után amit a gyerekek érdeklődéssel hallgattak végig kiszínezhették a kedvenc szereplőjüket. Ezután egy jó kis mozgásos játékot játszottunk a tűz, víz, repülőt amit a gyerekek nagyon élveztek. Majd kiszíneztük a testmozgás jelét és felragasztottuk a 9. lépcsőfokra. Egy jó kis énekkel és tánccal zártuk a mai foglalkozást amin mindenki nagyon jól érezte magát.

Képek