Boldogságóra Program

A januári Boldogságórát is Beszélgetőkörrel kezdtük. Megkérdeztem a gyerekeket, hogy mi az, amit nagyon szeretnének megtanulni vagy elérni az idei évben. Majd összegeztük, hogy ezek többsége vágy.
Az óra hátralévő részében arra fókuszáltunk, hogy megtanuljuk, hogyan lesz a vágyakból cél.
Kulcsszavak segítségével megállapodtunk abban, hogy a cél: konkrét, elérhető és időhöz kötött.
Ezt követően példamondatokat olvastam fel, és a tanulók állapították meg, hogy célról vagy csupán vágyról van szó. Majd a gyerekek leírtak egy-egy célt. Aki szerette volna, fel is olvasta.
Következőkben felrajzoltam egy szimbolikus lépcsőt a táblára, melynek segítségével szemléltettem, hogy „A cél nem ugrás, hanem lépcsők sora.” és mindenki írt a saját céljához 3 kis lépést és aki szerette volna, felragasztotta a plakátunkra, amit az osztályterembe fogunk kitenni.
Az óra lezárasaként önismereti kérdéseket húzhattak, „Ismerem magam-elérem a céljaimat” témában, a téma elmélyítése érdekében.

Képek