Boldogságóra Program

Az 5. osztály nagy lelkesedéssel kezdett bele az Adventi jó cselekedetek feladataiba. Minden nap egy olyan „feladatot” kellett végrehajtaniuk, amellyel mosolyt varázsoltak a társaik, a tanáraik arcára. Olyan „feladatokat” teljesítettek, amellyel boldogabbá tették a környezetükben lévő gyerekeket, felnőtteket.
A játékos napok fejlesztették a tanulók érzelmi
intelligenciáját, segítették őket érzéseik kifejezésében, és megtanították őket arra, miért fontos az, hogy figyeljenek másokra, különösen advent időszakában, megtapasztalták, hogy sokkal jobb adni, mint kapni. Megható volt látni egy-egy feladat teljesítése után a gyerekek arcát, amelyre nemcsak a saját, hanem a mások számára szerzett boldogság is kirajzolódott.
Iskolánkba járó gyerekek nagy többségének az érzelmi intelligenciája alacsonyabb szinten mozog, sokukkal nem beszélgetnek otthon, nem kíváncsiak az érzelmeik alakulására a szülők. Ha csak egy kis lépést tettünk az érzelmeik fejlesztése érdekében már mi, pedagógusok is boldogabbak lehetünk, mert a tanulóink nyugodtabbak és vidámabbak lettek a hónap végére, az adventi boldogság – hozó feladatok elvégzése után az utolsó tanítási napon kellemes ünnepet kívántak egymásnak, beszélgettek az előttük álló szünetről, az adventi ünnepkörről. Néhányan még saját készítésű képeslappal is megleptek bennünket, az osztályfőnöküket az összeadott saját kis pénzükből lepték meg egy kis csokoládéval.
Iskolánk hagyományai közé tartozik a péntekenként megtartott Adventi gyertyagyújtások, amelyre minden alsó tagozatos osztály készül.
Boldogság-küldetések: minden napra egy jó cselekedet, vagy szeretetet közvetítő pozitív élmény:

1. nap: Tiszta, rendezett környezetben várakozzunk az ünnepre.
2. nap: Kicsik és nagyok boldog mosolya- Adj egy pacsit nap
3.nap: varázsolj egy mosolyt valaki arcára „Boldogság-üzenetek” -kel
4.nap: „Öltöztesd szívedet karácsonyi díszbe”(Aranyosi Ervin) , és a környezetedet is.
5.nap: Advent és karácsony a szeretet, az összetartozás, az öröm és a melegség érzése, „ha őt szivedbe zártad, te is boldog leszel!”. (Aranyosi Ervin)-élő szobor készítése- szív forma
6. nap: a mai Boldogság foglalkozások a karácsonyi mesékről szóltak, a mesék és a karácsonyvárás csodáiról. A kicsik meséltek a nagyoknak, és a nagyok a kicsiknek: ismert, vagy saját meséket, verseket.
7. napja: Karácsonyi, saját gondolataik megfogalmazása:
boldogságüzenetek küldése
A 8. nap: Közös készülődés a karácsonyra, ráhangolódás az ünnepre.
9. nap: Miért lehetünk hálásak?
Fogalmazzák meg és tegyék ki az iskolába bárhová ezeket a feljegyzéseket.
10. nap: Jónak lenni jó, segíts másoknak! A tornaszertár rendezésétől a fénymásolásig, a tornafelszerelés összepakolásától a házi feladat megírásáig
11. nap: küldj egy szívhez szóló képeslapot társaidnak!
12. nap: karácsony a szeretet ünnepe, öleld meg, akit szeretsz.
13. napja: karácsonyi dalok – karácsonyra hangolódva egy-egy karácsonyi dallal köszöntsétek az osztályfőnökötöket!
14. nap: karácsonyváró nap: kézműves foglalkozások

Képek