Boldogságóra Program

Ez volt az a téma, amikor a mese nem segítette a megértést, inkább hátráltatta. Nem tudtak elszakadni a történettől, és minden probléma megoldására pszichológust, fejlesztő tanárt javasoltak. Ezt látva más irányba tereltem a beszélgetést, a mindennapi apró problémákról kezdtünk beszélgetni, és hogy ezekben ki tud nekünk, nekik segíteni, vagy hogyan tudnak magukon segíteni. Meghatódtam, hogy milyen szép gondolatok fogalmazódtak meg bennük, és milyen szépen ki is tudták ezt fejezni. A fényképen talán nem látszik elég jól, ezért leírom, miket írtak a szivárványra: „Sose add fel!” „”Legyél bátor!” „Ne veszítsd el a kedved!” „Nézz szembe a problémákkal!” „Nézz szembe a félelmeiddel!” „Kérj segítséget!” „Mondd el, mi bánt!” „Mindent próbálj meg!” „Küzdj a végtelenségig!” „Ne add fel!” Nagyon büszke voltam rájuk, mert nem egy kiemelkedően jó képességű osztály, sok a tanulási nehézséggel küzdő kisgyerek közöttük, de nagyon jó lelkűek, igyekvők és sokat segítenek egymásnak.

Képek