Boldogságóra Program

Több óvodából érkeztek tanítványaim 3 évvel ezelőtt az osztályba. Még most is vannak ovis barátságok, de alakulóban vannak új kapcsolatok is. Kezdetektől arra törekedtem, hogy egymást tiszteljék, elfogadják, segítőkészek legyenek társuk felé.
Kíváncsian vártam, hogyan nyilatkoznak majd a barátságról, és hogy mit tartanak fontosnak a baráti kapcsolatokban.
Az órát légzőgyakorlattal, majd a hónap dalának meghallgatásával kezdtük. Az osztályban körben ülve helyezkedtünk el. Arról beszélgettünk, hogy ki fontos nekik, és miért. Voltak, akik a családi szálakat, voltak, akik a baráti kapcsolatokat említették. A családnál az érzelmi biztonság kapott hangsúlyt.
Milyen egy jó barát? Megértés, kedvesség, hasonló érdeklődés, gondolkodás, hangzott el leginkább. Igen, valóban, most ezek mentén szövődnek a barátságok. A szavakat a táblára is felírtam. Ezután mindenki választhatott egy párt (a barátját ), és mondhatott neki egy jó tulajdonságot. Mindet meghallgattuk. Felemelő érzés volt, milyen jó dolgokat látnak meg a társukban, akit választottak. A párok kölcsönösen egymást választották.
A Pozitív gyerek vagyok kártyákkal párokat alkottunk, és egy rejtvényt oldottak megy a gyerekek. A véletlenszerűen kialakult párok jól tudtak együttműködni.
A mese meghallgatása után megbeszéltük, majd közmondásokkal alátámasztottuk, hogy milyen egy jó barát. A szív puzzle kirakásával azt emeltük ki, hogy sokfélék vagyunk, mégis tudunk közös cél érdekében együtt dolgozni.
Örömteli pillanatokat éltünk meg, miközben az örömtáncot tanultuk, melyet a november 11-i címátadó ünnepségen is eltáncoltunk.
Az osztályban célunk, hogy pontosan és jól kommunikáljunk, mindig tudassuk gondolatainkat, érzéseinket másokkal.
Most a barátjuknak kellett egy üzenetet küldeni, amit egy kis papírhajó vitt el.
Izgatottan várjuk tanítványaimmal a decembert, a boldogító jócselekedetek hónapját.

Képek