Boldogságóra Program

Mindennapi életünkben egyre kevésbé van jelen a mozgás, egyre több gyermek küszködik iskolánkban is súlyfelesleggel. Ezért számomra és osztályunk számára is oly fontos a mindennapos testnevelés , akár tornatermi , akár udvari játék formájában. Azt hiszem szerencsések vagyunk, mert a 25 fős osztályból 2 gyerek az, aki csak a testnevelés órákon végez rendszeresen mozgást, a többiek legalább heti két alkalommal egyesületi szinten sportolnak.
A téma bevezetéseként elhangoztak a tankönyv kérdései ( Álljon jobbra, aki….balra, aki…..)Érdekes volt látni, hogy néha tanácstalanok voltak,ezért középre álltak. Beszélgettünk a mozgás előnyeiről, megvitattuk, miként oldja a szorongást, hogyan segít a tanulásban, miért jó a stressz levezetésére, mire tanít, ….majd elolvastuk a Nyúl és a sün meséjét. Kifejtették a gyerekek ,hogyan kellett volna a nyúlnak viselkednie( nem szabadott volna csúfolni a sünit..) , milyen tulajdonságokkal rendelkezett (gonosz, bántó, arcoskodó, nem kedves…) és milyenekkel kellett volna ( kedves, barátságos, segítőkész, ..).
A mese után arról beszélgettünk, hogy milyen tulajdonságokkal rendelkezik vajon egy igazi sportoló. (Kitartó, céltudatos, erős, erős a lelke, hogy elviselje a vereséget és a győzelmet, okos, tanulékony, bátor…)
Ezek után áttértünk arra, hogy a testmozgás önmagában nem elég ahhoz, hogy egészségesen éljünk. Ehhez hozzásegít, ha egészségesen étkezünk, vigyázunk ,kerüljük a balesetveszélyes dolgokat, nem károsítjuk a szervezetünket ( cigi, csoki, sok kenyér, üdítők…), rendszeresen tisztálkodunk stb. A gyerekek ezt jól össze tudták szedni , mert környezetismeretből ebben az évben sokat beszéltünk a témáról. Ezek alapján választották ki a plakátkészítést és alkották meg a csatolt képeket.

Dr. Bokoriné Rayman Katalin és a 3.b

Képek