Boldogságóra Program

dogságóra vázlat

A foglalkozás helye: Kmety György Evangélikus Általános Iskola és Óvoda, Marcaltő
A foglalkoztatott korcsoport: vegyes
A foglalkozást vezeti: Pus Tiborné Kalmár Katalin- óvodapedagógus
A foglalkozás témája: A hála, mint boldogságfokozó technika gyakorlása
A foglalkozás célja: Felismerni, hogy „mindenem megvan”, megtanulni örülni, hálásnak lenni a körülményeinknek, a környezetünknek. Pozitív élményeink megélése, élvezete. Önbecsülésük és önértékelésük megerősítése. Hasznosságérzetük növelése (segítőkészség erősödik). A negatív érzelmek kioltása, feszültségek oldása.
A foglalkozás feladatai: A hála felismerése képeken, mesével, egyéni élményeink felidézésével és játékos gyakorlatokkal megtapasztaltatva. A hála megélése önálló cselekedeteinkben.
0. (MOTIVÁCIÓ):
„Nézzétek csak, eljött velem kismackó az óvodába. Megsimogathatjátok. (medvebábbal hívom közel magamhoz a gyerekeket a meseszőnyegre)
1. MOZGÁSALAPÚ RELAXÁCIÓS GYAKORLAT:
„Medve vagyok és cammogok” (20.) Boldogságóra kézikönyv 3-6
Tudjátok-e utánozni egy maci cammogását? Nézzétek XY milyen ügyesen utánozza! Induljatok el körbe és érjetek vissza a párnátokhoz.
2. ZENEHALLGATÁS- KEZDŐ ÉNEKLÉS:
Amíg megpihentek a párnán, megmutatom mit hozott nektek kismackó a borítékjába. Kiteszem a szőnyeg közepére, hogy mindenki jól lássa a képeket. Még ne mondj semmit, csak nézd a képeket és hallgasd a zenét, amit elindítok! Bagdi Bella: Szép nap, ölelj most át engem- www.doldogsagora.hu/gyerekdalok-3-6
3. A TÉMA BEVEZETÉSE:
Tudnál-e a képek közül választani? Melyik kép tetszik a legjobban? Mi jut eszedbe róla? Hálás vagy érte? (beszélgetőkör indítása, a kicsik csak képet választanak, a középsősök elmondják, amit látnak, a nagycsoportosoknak és a bátrabbaknak időt hagyok a gondolataik kifejezésére, átadására)
4. A TÉMA FELDOLGOZÁSA:
Kismackó azért jött ma velem az óvodába, hogy elmeséljem az ő történetét. Hallgasd meg figyelmesen!
Kerekerdő kalandra hív téged,
hallgasd mit súgnak a tündérek,
…
Maci bajban van- Boldogságóra kézikönyv 3-6 1. fejezet 60.oldal
A mese végén megbeszéljük, hogy kik szerepeltek a mesében?
Mire készült maci? Kivel találkozott útközben? Miért volt hálás maci? Miért volt hálás a nyuszi? Te mire gondolsz, amikor valakinek ajándékot készítesz? És milyen érzés, ha te kapsz? (a köszönet és hála szavak kiemelése)

Próbáljuk ki! Készítettem nektek színes virágokat az asztalra. A jeledet megtalálod a közepén. Keresd meg azt a pajtásodat a csoportban, akinek hálás vagy, mert játszott veled vagy segített neked, vagy csak szeretsz vele lenni! Körbe haladunk, a középsősök és a nagyok mondják el, miért adják! Én kezdem: „Hálás vagyok neked, mert…”
5. A FOGLALKOZÁS LEZÁRÁSA:
Meghallgatjuk újra Bagdi Bella: Szép nap, ölelj most át engem dalát
A kapott virágokat felragaszthatják saját jellel ellátott lapjukra.
6. A TÉMA TOVÁBBADÁSA:
• Óvodai – A következő napra előkészítek egy kartonlapot sárga-jellel ellátott- körökkel, amire a hálavirágoknak szirmot ragaszthatunk. Mindenki annak a társának a virágközepére, akinek szeretne valamit megköszönni, amiért hálás. (Minden héten legalább egyszer!)
• Otthoni – A3-as lapra a családtagok tenyerének körberajzolása, kiszínezése. A tenyerekbe írjunk bele 3-3 dolgot (felnőtt segítségével), hogy ki miért hálás. (Rövid gondolatokkal, szavakkal megfogalmazva!) 
Fényképmelléklet:
 

Képek