Boldogságóra Program

A HÁLA GYAKORLÁSA
Csoportunkba 16 gyermek jár. Kiscsoportos korú 9, középsős 7.Többségük második éve vesz részt a Boldogságórákon.
A foglalkozást az „Almát szed, ügyesedj…” relaxációval kezdtük. Körben ülve elénekeltük a már ismert „Szép nap, ölelj most…c. dalt, ami segítette a ráhangolódást. A gyerekek ilyenkor mindig átkarolják egymást így énekelnek. Így a félénkebb gyerekek is megérzik az elfogadást, a közösséghez való tartozás jó érzését. Majd eljátszottuk az „Add tovább!” játékot. Először mozdulatot kellett körbe adni: váll simogatás, kézfogás, ölelés. Majd dekorgumiból vágott szívformát indítottam el. Előbb egyet, majd három szív járt körbe. a gyerekek egy része nagyon koncentrált és biztatta a lassabbakat, kevésbé figyelmeseket.
Elkészítettük a Tulipán csoport Hálaszívét tenyérlenyomatokkal. Nagyon élvezték, hogy mindenki kiválaszthatta a neki tetsző színt. A végén örömmel mutogatták a közös alkotáson saját tenyerüket.
Bábokkal elmeséltem Ferenczei Éva: Maci bajban van c. meséjét. Az érzelmi azonosulást segítette, hogy a gyerekek a Macival együtt énekelték a szokásos szülinap köszöntő dalokat, mondták az ilyenkor szokásos rítusokat.
Megbeszéltük, ki kinek lehetett hálás a történetben, és megfogalmazták, hogy ajándékot adni legalább akkora öröm, mint kapni.
Megtanultuk a Nap, nap, nap, fényes nap…mutogatós verset is
A végén a gyerekek készítettek egy-egy kicsi” hálaszívet” is, melyet haza vittek a családjukba, ezzel az útravalóval:” – Anya, apa, ez egy hálaszív, mert én nagyon hálás vagyok neked, nektek azért, mert…”
Aki szerette volna, az oviban is elmondhatta, mit fog mondani. Nagyon érdekes és tanulságos volt számomra, mit fogalmaztak meg a gyerekek. Legtöbben a finom ételért, pusziért, szeretetért, közös játékért adtak hálát. Szerencsére ezek a dolgok sok családnál természetesek, de van, akik a vágyait, hiányát fogalmazta meg a hálaadásban.

Mile Anita Ilona

Képek