Boldogságóra Program

A hála témakörrel foglalkoztunk szeptemberben, a foglalkozást az Add tovább a falevelet c. játékkal vezettem be, ezzel segítve az elcsendesedėst, az egymásra való odafigyelést. Majd ezután következett a mese. Amikor a mesebőrönd előkerül, már minden gyermek tudja, hogy mesét fognak hallani, ilyenkor előkerülnek a mesepárnák és egymás mellé leülve várják, hogy elkezdődjék a foglalkozás. A hálafa történetét meséltem el a gyerekeknek, amelyet csendben és koncentráltan figyeltek, a bevezető, ráhangolódást segítő játéknak köszönhetően. Nagy hatást gyakorolt rájuk, amit mi sem bizonyít jobban, mint hogy kérték, hogy meséljem el még egyszer. Ezen a napon ugyan már nem jutott rá idő a délelőtt folyamán, de alvásidőben és másnap még egyszer meghallgathatták a mesét. A foglalkozást a hálafa megfestésével zártuk le, amihez örömmel csatlakozott minden egyes gyermek.
A foglalkozást a hét folyamán felelevenítettük még egyszer és minden egyes gyermeket megkértem, hogy fogalmazza meg az én példám segítségével, hogy ki miért és kinek hálás az életében.
A gyerekek valóságos, az életükből merített példákat hoztak fel egytől egyig, amely azt bizonyította számomra, hogy a foglalkozás elérte célját, és megértették a hála fogalmának jelentését.

Képek