Boldogságóra Program

A nevelési év utolsó Boldogságóráját arcizomlazítással kezdtük, majd Boldog Dóra a Boldog erdőbe hívta a gyermekeket egy boldog kirándulásra. Arról beszélgettünk, milyen lehet egy erdei kirándulás, mi okozna nekik örömet benne. Ezután elmeséltem a Boldog erdő-Kerek erdő mesét, melynek hallgatásakor a gyermekek sorra idézték fel a Boldogságórák emlékeit, élményeit. Szinte minden témához kapcsolódott egy-egy kedves élmény, játék a részükről. Az utolsó alkalomra több játékkal is készültem, és mivel az ölelés, egymás érintése minden gyermek számára élmény és fontos volt a mese alapján is, a Szeretetfolyosó eljátszását javasoltam, melynek szintén nagyon örültek. Megtanultak kedves, biztató szavakat átadni egymásnak, amit most is bizonyítottak. Ezután közkívánatra Bagdi Bella Ha boldog vagy zenéjét hallgattuk, énekeltük, mozogtak hozzá. Befejezésül pedig kiválaszthatták kedvenc Boldogságóra témájuk szimbólumát, szinezése után felragasztottuk, és ezzel beléptek a Boldogságvárba a gyermekek!
Az óvodánkban több éve mentálhigiénés munkaközösség vezető vagyok, emiatt fontosnak tarottam a Boldogságórák havi témáinak bemutatását a kollégáimnak olyan szinten, hogy azzal az ők lelki egészségét is megtámogassam legalább egy kicsit. A kollégák örömmel fogadták, várták, jó hangulatú beszélgetések kerekedtek ezeken az alkalmakon.Pozitív változást nem csak a gyermekcsoportomban tapasztaltam, hanem a munkatársaim körében is, jobban odafigyeltünk egymásra, érzékenyebbé váltunk egymás problémáira, segítettük, megleptük egymást, és gyakran hallottam azt, hogy „hálás vagyok neked…” Örülök, hogy a mi óvodánkban is megtapasztaltuk, hogy „Jobb veletek a világ!” És a legnagyobb hozadéka, hogy a nevelési év során két kolléganőm elvégezte a képzést, így a megpályázhattuk a Boldogóvoda cím megtartását!

Képek