Boldogságóra Program

9. Testmozgás
Sajnos nem mehetünk el szó nélkül azon kihívás mellett, amelyet a járványügyi veszélyhelyzet kapcsán éltünk- élünk át óvodai mindennapjainkban. Természetesen az egészségvédelmi nevelési és gondozási feladataink előtérbe kerültek.
A kialakult helyzetre való tekintettel, szükségesnek tartottuk, hogy az egészségnevelés, a gyermekek testi, lelki, és szociális egészségének védelme, az egészséget támogató óvodai környezet kialakítása, az egészség megőrzésére, megerősítésére irányuló alapvető ismeretek átadása, az alapvető értékek (élet, egészség) megvédésének megtanítása május hónapban kiemelt szerepet kapjon. A lehető legtöbb időt töltöttük a szabadban, a friss levegőn.
Ezzel párhuzamosan jelen esetben is nagy hangsúlyt fektettünk a mindennapos testmozgásra, testi képességek, nagymozgások, egyensúly, mozgáskoordináció, finommotorika fejlesztésére.
A gyermeklétszám május 25.-ig alacsony volt. (kb. átlag 15 fő) Ez azonban jó lehetőséget biztosított a differenciált egyéni fejlesztésre, a mozgáskoordinációs nehézségek kompenzálására.
Olyan fejlesztő tornaszereket, eszközöket igyekeztünk használni, melyek könnyen moshatóak, fertőtleníthetőek. A gyerekek nagy élvezettel használták a tölcsért, hintákat, melyek a vesztibuláris központ fejlesztését támogatják. A különböző felületeken való járással, azok talpon való érzékelésével a taktilis érzékelést, és az egyensúlyérzéket fejlesztettük. A finommotorika és a jobb-bal oldaliság gyakorlását játékos mondókákkal tettük színesebbé, érdekesebbé. (pl. Hipp-hopp hepe hupa, Két kis madár ül a fán, Hüvelyk ujjam hol van, Egyet-kettőt guggolok)
A gyermekek örömmel végezték a játékos gyakorlatokat, mialatt számukra észrevétlenül csiszolódtak, fejlődtek különböző mozgásformáik.
A jó idő beköszöntével, a nagy játszóudvar füves, lejtős domboldalán szívesen próbálgatták, a gurulást, talicskázást. Sok öröm, móka és kacagás kísérte ezen tevékenységeket. A mozgásos szabad játék indirekt módon vált, a felszabadult és önfeledt öröm, forrásává.
Mivel sok időt töltöttünk a gyermekekkel a szabadban így lehetőségünk nyílt a gyermekek környezet és természetbarát természetvédő életmódjának a megalapozására is. A környezet megvédése mellett a környezettel való együttélésre neveltünk, környezettudatos életmód és viselkedés kialakítására törekedtünk.

Képek