Boldogságóra Program

Nádudvar , Kövy Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
2.d osztály
2022.10.05.
Optimizmus
Körben ülnek a gyerekek./Szív tartása kézzel, köszönünk mindig /.
Relaxációk „Az én hangom”Tk.34.oldal /9.játék/.
Téma bevezetése
Ráhangolódás
Hangulat jelző kártyák keresése
Hallottátok már azt a szót, hogy optimista?
Fogalommagyarázat

Jelentése a legjobb. Jövő felé mutat.
„Mitől jó egy nap? Attól, hogy képesek vagyunk meglátni a jót. Hogy örülni tudunk. És attól, hogy holnap is lesz egy nap. Lehet , hogy még jobb ,mint a mai.” Janikovszky Éva

Hallottátok már azt a szót, hogy pesszimista?
Jelentése reményvesztett.
Téma feldolgozása
Egyperces interjú –/esemény felidézése ,amikor a legrosszabbra számítottak/
Min nevettünk?-Mi nevetett meg igazán?
Mutassatok optimista és pesszimista arcot!:)
Csoportokat alkotnak és a kihúzott cédulákon ,,problémás” esetek vannak – adjanak pozitív tanácsot a megoldásukra!
Dramatizálással mutassák be!
Szenzációsan élvezték és hibátlanul oldották meg.
A szomorú királykisasszony mese elolvasása után vélemények meghallgatása .
Tankönyv kérdéseinek megbeszélése közösen.
A mese eldramatizálása./Tk.68.oldal/.
Az óra lezárása
Jó okom van rá …
Optimista mondatok mondása .
Lezárás Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok dal meghallgatása
Téma továbbgodolása
A boldogságóra füzetbe írjanak 3 optimista mondatot a következő órára.
Szenzációsan élvezték ,amiről a feltöltött képek is árulkodnak.
Mivel már most másodikosok vagyunk sokkal jobban tudják kifejezni magukat és felszabadultan oldani meg a változatos feladatokat.

Képek